Klasse 8 - Sozialcurriculum
"Menschenrechte"
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Soziale Kompetenz |
Einfühlungsvermögen | Filme über Arbeitsbedingungen, Leben in anderen Ländern (Kinderarbeit, Zwangsarbeit, Ehrenmord) |
| Kommunikationsfähigkeit | Argumentieren (Pro/Contra), in andere Situationen hineinversetzen (Rollenwechsel) | |
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Teamfähigkeit und Kooperationsfähigkeit |
Rollenspiele zu Themen der politischen Mitwirkung | |
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Konfliktfähigkeit Toleranz |
Mobbingprävention/-intervention | |
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Personale Kompetenz |
Selbstwahrnehmung und Selbstbewusstsein |
Stärken- und Schwächenprofil erstellen (Planet Beruf, Komm auf Tour) |
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Selbstverantwortung u. Selbststeuerungsfähigkeit Eigeninitiative |
einen Praktikumsplatz suchen, Rechte und Pflichten in einem Betrieb kennen lernen, Praktikumsberichte und Praktikumsreflexion schreiben | |
| Flexibilität | In verschiedenen Rollen agieren (Bsp.: Kinderarbeit, Teppichhändler, Kunde, Kind, Mutter, Polizist) | |
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Belastbarkeit und Durchhaltevermögen |
Ausgrenzspiele |
Mobbingprävention/-intervention
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Auffrischung der Mobbingprävention/-intervention / Parallele zum Thema Menschenrechte ziehen Zweiwöchiges Betriebspraktikum, Bewerbungstraining Personale u. soziale Tugenden: z.B.: Zuverlässigkeit, Ordentlichkeit, Sauberkeit, Pünktlichkeit, Höflichkeit, Wortwahl, gutes Benehmen, Regelkonformität |