Ganztags-WRS

"Ganztagsschule ist ein Lern- und Lebensort, an dem Kinder und Jugendliche durch ein 'Mehr an Zeit' bessere Chancen haben, individuell gefördert, aber auch gefordert zu werden.

Durch das Zusammenwirken unterschiedlicher Akteure können die Schülerinnen und Schüler eigene Neigungen ausbauen, neue Interessen entdecken, sinnvolles Freizeitverhalten kennenlernen und in der Gemeinschaft wichtige Kompetenzen erlernen ..."

(Leitfaden "Ganztagsschulen in Baden-Württemberg", LS Stuttgart 2012)

Die Vorzüge unserer Ganztags-Werkrealschule stellen sich sowohl für Eltern als auch für Kinder wie folgt dar:

Sie hilft, Beruf und Familie besser zu vereinbaren.
Der häusliche "Hausaufgabenstress" wird durch betreute Lern- und Übungsphasen in der Schule abgebaut.
Sportliche, musische und kreative AG-Angebote und Projekte vermitteln eine sinnvolle Freizeitgestaltung.
Unter dem Aspekt einer gesunden Ernährung wird eine Pausen- und Mittagsverpflegung angeboten.

Mit dem Unterrichtsende um 15.45 Uhr (am Freitag um 12.55 Uhr) bieten sich genügend Freiräume für gemeinsame Unternehmungen und Freizeitaktivitäten außerhalb der Schule.

Die Ganztagsschule kann und will den Rückhalt in der Familie nicht ersetzen.

Die Karl-Trunzer-Schule ist eine verbindliche Ganztagsschule, d. h. alle Schülerinnen und Schüler sind im Ganztagsbetrieb.

Im Vergleich zur Halbtagsschule beziehen sich die Lernchancen der verbindlichen Ganztagsschule für alle Schüler auf ein Mehr an Zeit zur Stärkung der Fach-, Methoden-, Personal- und Sozialkompetenz:


Ganztags-Werkrealschule
"Ganztagsschule ist ein Lern- und Lebensort, an dem Kinder und Jugendliche durch ein 'Mehr an Zeit' bessere Chancen haben, individuell gefördert, aber auch gefordert zu werden. Durch das Zusammenwirken unterschiedlicher Akteure können die Schülerinnen und Schüler eigene Neigungen ausbauen, neue Interessen entdecken, sinnvolles Freizeitverhalten kennenlernen und in der Gemeinschaft wichtige Kompetenzen erlernen ..." (Leitfaden "Ganztagsschulen in Baden-Württemberg", LS Stuttgart 2012) Die Vorzüge unserer Ganztags-Werkrealschule stellen sich sowohl für Eltern als auch für Kinder wie folgt dar: Sie hilft, Beruf und Familie besser zu vereinbaren. Der häusliche "Hausaufgabenstress" wird durch betreute Lern- und Übungsphasen in der Schule abgebaut. Sportliche, musische und kreative AG-Angebote und Projekte vermitteln eine sinnvolle Freizeitgestaltung. Unter dem Aspekt einer gesunden Ernährung wird eine Pausen- und Mittagsverpflegung angeboten. Mit dem Unterrichtsende um 15.45 Uhr (am Freitag um 12.55 Uhr) bieten sich genügend Freiräume für gemeinsame Unternehmungen und Freizeitaktivitäten außerhalb der Schule. Die Ganztagsschule kann und will den Rückhalt in der Familie nicht ersetzen. Die Karl-Trunzer-Schule ist eine verbindliche Ganztagsschule, d. h. alle Schülerinnen und Schüler sind im Ganztagsbetrieb. Im Vergleich zur Halbtagsschule beziehen sich die Lernchancen der verbindlichen Ganztagsschule für alle Schüler auf ein Mehr an Zeit zur Stärkung der Fach-, Methoden-, Personal- und Sozialkompetenz:
Erfahrungen der Schüler können besser in den Lernprozess integriert werden,
individuelle Lernwege u. Interessen können stärker berücksichtigt werden, offene Unterrichtsformen und eigenverantwortliche projektorientierte Formen des Lernens können verstärkt angewandt werden. Der Unterrichtstag kann rhythmisiert gestaltet werden: Lern- und Arbeitsphasen wechseln mit Erholungs- und Bewegungsphasen ab.



GANZTAGSSCHULE - NICHT NUR BESSERE VORBEREITUNG AUF DAS BERUFSLEBEN Quelle: "Jugend+Bildung" Karikatur des Monats; Copyright by Michael Hüter, Bochum; Nachdruck, Nutzung, Vervielfältigung auch in Teilen nur mit Zustimmung des Urhebers.

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